關于深入學習領會習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神的通知

發布時間: 2016-06-07 作者:宣傳部 被閱覽數:3 次

各處室、分院、院屬公司:

5月17日,習近平總書記在北京主持召開全國哲學社會科學工作座談會,發表重要講話??倳浿v話著眼于人類社會歷史發展規律,從黨和國家事業發展全局出發,深刻闡明了當代中國哲學社會科學工作面臨的使命、形勢和任務,為繁榮發展我國哲學社會科學事業提供了思想指南和實踐動力?,F將《中共浙江省委教育工作委員會關于深入學習領會習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神的通知》轉發給你們,請結合實際,抓好總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神的學習領會工作。特別要做好以下幾個方面工作:

   1.直屬黨支部要組織所屬部門負責人、分院黨總支要組織班子成員專題學習講話精神。通過讀原文、談體會等方式,深刻領會講話精神,并結合工作實際,提出學習計劃和方案,把總書記重要講話作為干部學習的必修課。

   2.要把學習領會講話精神與“兩學一做”學習教育結合起來,通過專題輔導、研討交流、“三會一課”等,組織好普通黨員的學習,作為黨員日常政治學習的重要內容。

   3.要與夜學活動結合起來,組織好教職工的學習,切實做到全員、全覆蓋。

   4.社科部和社科聯要組織師生專題學習,通過座談會、報告會、理論研討會等形式,認真學習講話全文和人民日報、新華社、浙江日報等中央、省級主要新聞媒體通稿、社論、評論,深刻領會講話的精神實質和豐富內涵。

5.人文分院和科研處要組織動員相關教師撰寫學習領會總書記重要講話精神的理論文章和學習心得,深入研究講話提出的重大理論觀點和重大實踐問題,營造濃郁的學習宣傳氛圍。

6.通過形式多樣的學習活動,掀起師生學習講話精神熱潮,進一步增強廣大干部師生的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,進一步增強貫徹落實講話精神的思想自覺和行動自覺。

請及時將學習情況報宣傳部,通過各種形式進行宣傳。

 

                                                                  宣傳部

                                                                2016年6月3日

 

 

附省教育工委文件全文:

 

中共浙江省委教育工作委員會關于深入學習領會習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神的通知

浙教工委〔2016〕12 號

 

各高等學校:

   5 月 17 日,習近平總書記在北京主持召開全國哲學社會科學工作座談會,發表重要講話??倳浿v話著眼于人類社會歷史發展規律,從黨和國家事業發展全局出發,深刻闡明了當代中國哲學社會科學工作面臨的使命、形勢和任務,為繁榮發展我國哲學社會科學事業提供了思想指南和實踐動力。根據中央、省委和教育部要求,結合我省教育系統實際,現就近期重點抓好總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神學習領會工作通知如下:

一、深化認識學,切實增強學習領會總書記重要講話精神的思想自覺和行動自覺

 

要把學習領會總書記重要講話精神作為指導高校哲學社會科學工作基本方向、重要遵循,原原本本學,系統深入學,貫通起來學。

領導干部要帶頭學。近期,各高校理論中心組都要安排一次講話精神專題學習,通過讀原文、談體會等方式,領導干部首先深刻領會講話精神,并結合學校工作實際,提出干部師生的學習計劃和方案。要把學習領會講話精神與“兩學一做”學習教育結合起來,通過專題輔導、研討交流、“三會一課”等,組織好中層干部和普通黨員的學習,把總書記重要講話作為高校中層干部培訓的必修課,作為高校黨員日常政治學習的重要內容,切實做到全員、全覆蓋。高校哲學社會科學各院系和研究機構要組織師生專題學習,通過座談會、報告會、理論研討會等形式,認真學習講話全文和人民日報、新華社、浙江日報等中央、省級主要新聞媒體通稿、社論、評論,深刻領會講話的精神實質和豐富內涵。

    要組織動員高校相關專業教師撰寫一批學習領會總書記重要講話精神的理論文章和學習心得,深入研究講話提出的重大理論觀點和重大實踐問題,并充分利用教育系統的報刊、電視、網絡等輿論宣傳陣地,開設專欄,加大宣傳力度,營造濃郁的學習宣傳氛圍。通過分層分類,形式多樣的學習活動,掀起師生學習講話精神熱潮,進一步增強廣大干部師生的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,進一步增強貫徹落實講話精神的思想自覺和行動自覺。

 

二、突出重點學,深刻領會總書記重要講話的精神實質和豐富內涵

    總書記的重要講話內涵十分深刻、分量非常厚重,具有很強的政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。學習領會總書記重要講話精神,要突出重點,在把握精神實質和核心要義上下功夫。

   深刻領會哲學社會科學的重要地位和作用。深刻認識到哲學社會科學是一個國家的綜合國力和國際競爭力的體現,在堅持和發展中國特色社會主義,哲學社會科學具有不可替代的重要地位,哲學社會科學工作者具有不可替代的重要作用;深刻認識總書記提出的“五個面對”、“五個更好發揮作用”的要求和“立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲”的重要使命職責,切實擔負起為黨和人民述學立論、建言獻策的光榮使命。

    深刻領會哲學社會科學工作的根本遵循。深刻認識馬克思主義的真理力量和道義力量,深刻認識堅持馬克思主義為指導是當代中國哲學社會科學區別于其它哲學社會科學的根本標志,必須旗幟鮮明地堅持馬克思主義,繼續推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,繼續發展 21 世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義,解決好真懂真信的問題,解決好為什么人的問題,最終落實到怎么用上來。

深刻領會加快構建中國特色哲學社會科學的目標任務。深刻認識立足中國、借鑒國外,挖掘歷史、把握當代,關懷人類、面向未來的豐富涵義,深刻認識體現繼承性民族性、體現原創性時代性、體現系統性專業性的基本要求,在增強文化自信、打造中國學說、提升學術品質上下功夫,切實在指導思想、學科體系、學術體系、話語體系等方面充分體現中國特色、中國風格、中國氣派。

三、聯系實際學,進一步明確做好新形勢下高校哲學社會科學工作的思路和任務

要把學習領會總書記重要講話精神與高校自身實際緊密結合起來,組織專題調查和研究,一個學科一個學科進行分析,深入查找當前高校哲學社會科學存在的突出問題和隱患,認真研究高校哲學社會科學工作的著力點、突破點,在學?!笆濉币巹澲羞M一步突出哲學社會科學建設,明確新時期加強高校哲學社會科學工作的新思路、新任務。

尤其要結合貫徹落實省委關于補短板的若干意見的要求,把查擺問題、研究對策作為學習工作的重要內容。引導干部教師對照講話精神,共同查找在學校哲學社會科學領域存在的馬克思主義指導地位不突出,新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義等社會思潮通過各種渠道進行滲透等問題;共同分析在教風、學風、校風方面存在的不良傾向;認真聽取廣大師生對學校學術評價體系、管理制度和師資隊伍建設等方面的意見。

     要把切實鞏固馬克思主義指導地位,提高高校哲學社會科學建設質量,作為學習工作的重點。引導廣大師生真正做到對馬克思主義“真學、真懂、真信、真用”,堅持以人民為中心的研究方向,以中國特色社會主義理論為統領,將習近平總書記系列重要講話精神融會到學科體系、學術觀點、科研方法創新之中,開拓中國特色、中國風格、中國氣派的學科建設之路。要引導廣大師生轉變學風,把詮釋中國特色社會主義理論在浙江的實踐作為教學與研究的重點方向,深入社會、親近民眾,推出一批具有時代高度、代表浙江水平、在國內外產生較大影響的優秀成果。

各高校近期組織學習領會習近平總書記在全國哲學社會科學工作座談會上重要講話精神情況,請于 6 月 15 日前報送工委宣教處。

 

                                                            中共浙江省委教育工委

                                                             2016年5月24日

 

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